USO DE WEBQUEST

Hola a tod@s. Hace dos años hice un curso sobre la elaboración de Webquest. Me pareció un recurso fácil de hacer y de utilizar con l@s alumn@s.
WebQuest consiste en investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que obliga a la utilización de habilidades cognitivas elevadas, prevé el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica. Cada vez son más utilizadas como recurso didáctico por los profesores, puesto que permiten el abordaje de habilidades de manejo de información.
Su estructura es: Introducción- Tarea- Proceso- Recursos- Evaluación- Conclusión.
Si os animáis a aprender a hacer una Webquest, os dejo un enlace: http://www.webquest.es/crear-webquest-o-caza-del-tesoro-online
Si no tenéis tiempo o moral, os dejo algunas páginas con diversas WebQuest, listas para utilizar:
WEBQUEST COLECCIÓN EDUCASTUR, AULA 21, PHPWEBQUEST, BIBLIOTECA DE WEBQUEST, PROPUESTAS CRA ALTARIBAGORZA, EJEMPLOS DE WEBQUEST, PROYECTO AULASTIC.
Si os animáis con ellas, contarme vuestra experiencia.

TUTORIAL PIZARRAS DIGITALES

Buscando por Internet, se encuentra casi siempre lo que un@ necesita, pero existe la posibilidad (pequeña y remota) pero posibilidad de no encontrar el material que se busca.

Siempre podemos realizar nuestro propio material y, con las Pizarras Digitales, pasa lo mismo. existen tutoriales, que nos ayudan a entender mejor cómo funcionan.

Dejo aquí, algunos enlaces a esos tutoriales:

PIZARRA SMART: http://platea.pntic.mec.es/jolall1/smart/

PROMETHEAN: http://www.prometheanworld.com/spanish/server.php?show=nav.19823

3M DIGITAL BOARD: http://www.centros.ulpgc.es/fcafd/index.php?pagina=noticias&ver=38

E- BEAM: http://issuu.com/maribelbenito/docs/microsoft_word_-_ebeam_tutorial-1

PIZARRAS DIGITALES.

Las pizarras digitales interactivas combinan el uso de un proyector y un ordenador -que ejecuta un software específico- con punteros digitales y otros elementos que posibilitan, entre otras funciones, escribir, dibujar o resaltar en vivo sobre la proyección.

Resulta muy atractivo para el alumnado, por lo que se considera como un buen recurso para el aprendizaje.

Dado el auge que están teniendo en nuestros centros, nos sería de utilidad, saber distintas páginas web, blogs... donde poder encontrar materiales para trabajar con estas pizarras, así como colgar el material propio que se vaya elaborando.

Algunas páginas con recursos para Pizarras Digitales son:

SOLOPROFES: página que incluye unos mil recursos para trabajar en todos los niveles y en todas las áreas.

BIBLIOTECA DE ODES: portal de la junta de Castilla La Mancha, separadas para infantil y primaria.

RECURSOS PIZARRA DIGITAL: también separado por temas, destinado a la educación primaria.

RECURSOS EDUCATIVOS DE PRIMARIA EN FLASH: al igual que las anteriores por ciclos y áreas.

CANCIONES PARA INFANTIL

Muchas veces se escucha que los niños aprenden mejor las cosas cantando. En esta página que os muestro, tenemos varias canciones para enseñar a nuestro alumnado oficios, partes del cuerpo, hábitos, días de la semana...

Incluye la letra de la canción y un enlace a la música.

La página se llama MIS PRIMERAS CANCIONES

TRABAJO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS A PARTIR DE LECTURA COMPRENSIVA

Todas y todos, a lo largo de la vida, vamos acumulando conocimientos, experiencias,habilidades... No todas esas cosas las aprendemos en el colegio, o en casa con nuestras madres, padres o hermanos, sino también las aprendemos en la tele, en las películas, o en la calle, jugando con las amigas y amigos, etc.
Pues bien, este tipo de conocimiento, esta capacidad de poner en marcha todos los recursos que tiene una persona (actitud, conocimientos de las asignaturas, habilidades, experiencias, etc.) para afrontar una tarea o proyecto real, es lo que se llama competencia básica.
Para trabajarlas, en la página de oientación Andújar, existe un enlace con una colección de 100 actividades de Lectura en las que se trabajan las competecnias básicas.
Si quieres verlas, este es el enlace: http://www.megaupload.com/?d=K5I1MG1Y

MÁS JUEGOS EDUCATIVOS ON-LINE

Una muy buena forma de que nuestr@s alumn@s aprendan sin saber que lo están haciendo, es a través de los juegos interactivos, ¿no pensáis lo mismo?.
Para los que pensáis que este recurso es de utilidad, aquí van algunos enlaces:
SUPERSABER: juegos de las tres asignaturas básicas: cono, mate y lengua para primaria.
JUEDULAND: para todos los cursos desde infantil hasta tercer ciclo de primaria.
EL TANQUE: para los más mayores del cole.
J CLIC: para todos y cada uno de los niveles, de las materias...

FICHAS DE LECTOESCRITURA

En la página de Orientación Andújar, se incluye un método de lectoescritura completo, con más de 300 fichas, separado en vocales, consonantes y trabadas.
Está incluido en el enlace de lectoescritura que puse anteriormente, pero en este enlace viene para hacer la descarga completa en un paquete y no ficha a ficha como estaba el otro.
Queda a vuestra elección.
Pincha aquí. si quieres todo el material junto.

MATERIAL DE RECICLAJE

Muchas veces nos preguntamos ¿qué podría hacer con esta caja?, ¿para qué me podría servir esta botella de agua?.. Estas preguntas son muy frecuentes entre tod@s.
Además, ahora en el cole estamos concienciando a l@s alumn@s, ¿no os parece una buena forma de hacerlo? Las cosas que hagan se pueden exponer después y así se les motiva más hacia el reciclaje.
Encontré este blog de una profe de Asturias que nos puede dar muchas ideas: RECICLANDO EN LA ESCUELA.
Tiene cosas muy interesantes y fáciles de hacer. ¿QUIÉN SE ATREVE?

LIBRERÍA EN OVIEDO

Han abierto una nueva librería en Oviedo, dedicada a los más pequeñ@s. Es una chulada y tiene de todo un poco: libros, puzles, juguetes...
Os dejo el enlace: http://www.lfds.es/
Está en la calle Campoamor 24, muy cerquita de la estación de tren.

PÁGINA DE UNA CHICA CON PARÁLISIS CEREBRAL

Este blog está hecho por una chica con parálisis crebral a nivel motriz, Titulada en Técnica Superior de Integración Social y actualmente cursando la Licenciatura de Psicologia, nos ofrece información sobre recursos y ayudas técnicas para discapacitados y personas interadas en estos temas.
Es un ejemplo de blog y de carisma. Pincha en el enlace para ver el blog.
RECURSOS PARA TODOS

DISLEXIA

La dislexia es una deficiencia de la lectura, la escritura y el aprendizaje. Su causa es una alteración de las zonas cerebrales que controlan el lenguaje. Afecta a un 5% de los niños de 7 a 9 años, sobre todo varones. Se le atribuye una base genética y no está relacionada con su inteligencia.

Sus manifestaciones son muy variadas y dependerán de la intensidad del trastorno y de la edad del niño, porque se pueden afectar funciones relacionadas con la memoria, el vocabulario, las áreas motrices y el habla. Incluso en la etapa preescolar se pueden observar las deficiencias significativas en el lenguaje, la motricidad, la percepción y la falta de madurez en general, por lo que, sabiendo que no se cura sólo con el paso del tiempo, se requiere un diagnóstico temprano para ayudar al niño oportunamente.

Este enlace de ORIENTACIÓN ANDÚJAR incluye un paquete de 100 actividades para trabajar con alumnos con dislexia. También nos sirve para trabajar los déficits de atención.

ORTOGRAFÍA

Nuestra amiga "Dori": (Los apuntes de Dori) me dio la idea de incluir actividades para trabajar la ortografía con nuestr@s alumn@s. Es por ello, que voy a incluir enlaces para trabajarla tanto online como para imprimir. Ahí van, algunos:
Ortografía interactiva: se trabajan las reglas de primaria y primer ciclo de la ESO.
Ortoflash: programa para niños de 8 a 12 años.
Nicoland: juegos para niños de 6 a 12 años.
Ortografía: Teoría, reglas y ejercicios.
El punto sobre la i: juego interactivo de la Junta de Extremadura.
Aula PT primer ciclo: mayúscula, mp, mb, c, z, g, r, rr, ll, ñ...
Aula PT segundo ciclo: b,v,w, hie, hue, c, z, q, k, iniciación acentuación...
Aula PT tercer ciclo: acentuación de palabras, diptongos e hiatos, signos de puntuación...
Y, para cualquier duda el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española

NIVEL COMPETENCIA CURRICULAR (NCC)

Llega el momento de comenzar con los Dictámenes de l@s alumn@s para el curso que viene, y siempre se nos plantea la misma pregunta ¿Qué nivel de competencia curricular tiene?

El nivel de competencia curricular dentro de un informe psicopedagógico o cualquier otro documento académico hace referencia al dominio de los elementos del currículo de un nivel educativo y de una área que un alumno tiene.

El nivel de competencia curricular es un elemento decisivo a la hora de elaborar adaptaciones curriculares individualizadas y elegir los materiales y la metodología de la enseñanza.

Por su importancia, le dedico este post, en el que ir reuniendo distintos modelos de registros para conocer el verdadero ncc de nuestr@s alumn@s, y como siempre, pensando en que nos pueda ser útil.

http://chopo.pntic.mec.es/~fferna23/Paginas/ncc.htm: página en la que nos podemos descargar los registros de los ncc de toda la primaria.

http://www.uji.es/publ/cataleg/cas/edu/adapcur.thtml: en este enlace encontramos pruebas para pasar desde infantil (3 años) hasta 6º de primaria.

http://aulapt.wordpress.com/pruebas/: en este enlace podemos encontrar multitud de pruebas que se pueden adaptar a nuestros centros. Sólo es cuestión de descargarlas y listas para aplicar.

http://www.apoclam.net/proyectos/ncc/materiales.htm: en esta página encontramos los indicadores de niveles mínimos de competencia; unos registros de evaluación de los contenidos y pruebas de nivel para toda la primaria.

http://www.adaptacionescurriculares.com/ccurricular.html: en esta página se puede encontrar tanto los niveles de competencia curricular de infantil y primaria, como una serie de evaluaciones para cada curso de matemáticas y lengua (preparadas para pasar al alumnado)

LECTOESCRITURA

Voy a ir recogiendo distintos métodos de lectoescritura: fichas, libros...
El primero es esta Cartilla de Lectura: http://issuu.com/equipoeoa/docs/cartilladelecturacompleta: está formado por fichas de lectura de vocales, consonantes directas e inversas y trabadas.
El CRA Los Llanos, elaboró una serie de fichas para trabajar tanto la lectura como la escritura (discriminación visual, auditiva...), en estos enlaces las podéis descargar:
https://picasaweb.google.com/lalubb25/LECTOESCRITURACRALOSLLANOS1#
https://picasaweb.google.com/lalubb25/LECTOESCRITURACRALOSLLANOS2#
Otro programa es el de Lectoescritura AMEI: también variado y muy visual.
https://picasaweb.google.com/sonrisasdemilcolores/LECTOESCRITURAAMEI#
Otro enlace es este de LECTURA y ESCRITURA:
https://picasaweb.google.com/108934760037827112064/Lectoescritura#
El método de EDEBÉ, sólo de vocales: https://picasaweb.google.com/helencar04/LectoescrituraEDEBE#
¿Qué me decíis de LETRILANDIA? ¡Ahí van!:
https://picasaweb.google.com/113628598225148522951/LETRILANDIACUENTOS#
https://picasaweb.google.com/gemisaga74/LETRILANDIAPersonajesColor#
https://picasaweb.google.com/gemisaga74/LETRILANDIAPersonajesParaPintar#
https://picasaweb.google.com/gemisaga74/LETRILANDIA1#
https://picasaweb.google.com/gemisaga74/LETRILANDIA2#
https://picasaweb.google.com/gemisaga74/LETRILANDIA3#
https://picasaweb.google.com/gemisaga74/LETRILANDIA4#
https://picasaweb.google.com/gemisaga74/LETRILANDIA5#
https://picasaweb.google.com/108934760037827112064/Letrilandia6#
Otro muy conocido es "LEO CON ALEX", ¿lo conocéis? Imagino que sí, pero por si acaso...
https://picasaweb.google.com/elenasangu/LeoConAlex1#
https://picasaweb.google.com/elenasangu/LeoConAlex2Escribo#
https://picasaweb.google.com/elenasangu/LeoConAlexN3Escribo#
https://picasaweb.google.com/elenasangu/LeoConAlexN4Escribo#
https://picasaweb.google.com/elenasangu/LeoConAlexN5Escribo#
Para l@s nostálgic@s las cartillas PALAU:
https://picasaweb.google.com/105014985422192928498/Palau1#
https://picasaweb.google.com/105014985422192928498/CartillaPalau2#
https://picasaweb.google.com/105014985422192928498/BarajaPalau#

PÁGINA CON TODO TIPO DE RECURSOS INTERACTIVOS

He encontrado, de casualidad, buscando otra cosa, esta página que creo nos puede ser muy útil, ya que trae recursos muy variados y enlaces a otras páginas para trabajar las distintas áreas a través del ordenador.
En el área de lengua, se pueden hacer ejercicios de lectura comprensiva, poesías, adivinanzas, juegos de palabras, sopas de letras, crucigramas, trabajar la ortografía...
Para mate, propone cálculos con operaciones sencillas, combinadas, problemas, decimales, sistema métrico, geometría...
Como podéis ver se le puede sacar partido.
El enlace es: http://www.aplicaciones.info/presen.htm

PÁGINAS CON LECTURAS COMPRENSIVAS

Para trabajar con nuestros alumnos la comprensión, he ido juntando todos estos enlaces. Espero que sea de provecho y os guste.

http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/lengua/lengua.html
http://www.aplicaciones.info/lectura/lectura.htm
http://www.reglasdeortografia.com/testcomprension.html
http://aulapt.wordpress.com/3er-c-lengua/
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepgr2gt1/comun/lecturas01/index.htm
http://cramahide.centros.educa.jcyl.es/sitio/index.cgi?wid_seccion=20&wid_item=96
http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2007/lectoescritura_adaptada/lea/menuppal.html
https://picasaweb.google.com/josefamolinamilla/LECTURASGRUPOCONSONANTICO#